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乔刚校长在2013年示范校建设誓师动员大会上的讲话

发布者:魏浩 发布日期: 2013-12-26 浏览次数:

各位老师:

今天这个会,应该说大家都沉浸在一个非常隆重,也非常喜悦,同时也非常感动的一个氛围之中,所以我可能会略微超过几分钟。今天陈校长的讲话应该说让我感到的是一个非常沉重的责任,两年的时间要做那么多的事情。国家级示范项目跟大家相比,它们是三年(时间)。但是子项目跟大家数量差不多,从要求来看,上海市的特色示范校项目,它强调的是不在于说你的学校规模有多大,学生有多么多,但是它强调的是内涵建设、专业课改革,强调是教育教学、学生的满意度,所以陈校长今天做了一个很好的动员报告。

其实大家看到,在大家的老师的签约以及承担大家的各种各样的管理职责,包括刚才大家诗朗诵——大家喜欢出发,大家看到是大家商会人勇于担当的一种责任和意识。诗歌写的非常好,说“人能够走多远、攀多高,不在于大家的双脚、双手,在于大家的志向,在于大家的毅力。”今天大家这个会,实际上它动员的是什么,就是要鼓起一股劲。目标已经明确,就看大家能不能凭借着大家的一股劲,凭借着大家目前的技术,奋勇前行,去探索、去创造大家前人还没有做过的事情。所以,今天是一个符号、是一个标志,表示大家的全面建设正式拉开了序幕。

其实大家创建动员会已经开过一次了,但那个大家还在修改方案以及大家的布局阶段,但今天大家实实在在要做了,上个月大家中层干部会议上,大家有些项目实际上也已经启动了。所以今天看上去是一个符号、是一个标志,但是实际上它在大家未来的里程当中,尤其在这两年的建设当中,它一定会发挥它应有的作用,今天是一次鸣锣。刚才陈校长已经说过了,大家的所有员工,大家的教职员工,大家人人都能参与其中,也应该参与其中,是在新的起点上,在大家51年的建校史上,在前人的成果和基础上,大家继续。

今天也是一项使命,对大家商会校来说,尽管大家错过了一次国家级示范校的申报,有一点可惜,但是不代表大家就没有机会。大家通过这个示范校建设,大家同样可以取得同样的成绩和同样的辉煌,大家同样可以走到大家上海市乃至全国中等职业教育的前列。商会校需要这样的一种使命,商会校需要这样的一种机遇,大家的教师也需要这样的一种使命感,也需要这样的一个平台。

关于思想误区,我想谈以下几点要求:

第一,干群动员,知行一致。

今天的片子做的尽管比较简洁,但主要的内容都已经浏览了。就是大家的五个项目是什么,大家要建成什么,大家要做什么,提纲挈领地给大家罗列了。那么大家所有的员工,还应该去知晓其中的内涵,这些项目到底是什么,这些项目的内容有哪些构成,这些项目将怎样去做。大家只有在质的基础上,有限地去挑战大家自己,同时去无限地去挑战它、去创造它。

第二,大家要加强学习,不断完善。

刚才陈校长也讲了,大家取得了一些精品课程的建设成果等等,应该说大家还是有很多积累的。但是大家也不可否认的是,大家现在的差距在哪里呢?

1、大家在上海市层面的领军人物还比较匮乏。老的退下来了,有的是早几年退的,有的是这几年退的,有的是这一两年都将退的。

2、大家上海市一级甚至以上的成果比较匮乏。这次名师工作室的建立,本来我是想至少建五个。就是大家三个专业教学部、英语和基础教学部。结果从申报情况来看,可能由于种种原因,我了解了一下,可能是市级成果的原因,结果只有英语教学部一项。所以,现在校长室也在商量,要求人事部门来制定方案。希翼大家(制定)一个培育的计划,就是通过一两年的建设,大家能够把四个名师工作室能够正式地把他补充出来、挂出来。目前可能会出来一个培育的机制。因为大家一所职业院校,单靠一个英语是不行的,如果大家在普教,那没问题。大家是职教,首先关注的是,大家三个专业教学部有没有,或者说从今后来说,大家每一个专业有没有,这是考量大家学校教学质量的首要条件。

3、大家的教学模式、教法,还没有融入到职业教育的改革主流。比方说大家的很多教学文件,它表述的语言、表述的方法,还没有完全(与职教主流)接轨。大家去看人家学校,尤其是这所学校既有中职,又有高职,那么因为高职的原因,这所学校抓的比较早,高职大概早了五年,所以它们的文件做出来,基本上职教的痕迹非常非常地鲜明了。那么大家呢,离这方面可能还有差距。所以呢,大家已经联系了华东师大的职教所,请他们来帮大家做师资培训。这个学期,大家首先启动的是专业带头人、专业教学部的负责人以及大家项目负责人,包括部分骨干教师,因为它每一期是40个人,它要做学一体,就是手把手地来告诉大家,当前上海市乃至全国,别人在做什么,怎么来做计划,怎么来做方案,怎么来做教案,怎么来改革大家的教学模式和教法,然后明年大家陆续地所有教师都会轮流一遍。这样的话,确保大家所做的工作不会白做,也不会让大家这几年的时间白白度过。就是做,就是要有效率。

第三,大家要加深理解,注重特色和示范。

大家要关注大家这次创建的是什么,首先是特色,然后是示范。就是人有我特,今天大家要做一个东西,说人家没有,不可能,没有谁没有。无非是你是这个专业,他是那个专业。但是大家有,大家有的跟人家不一样,大家有自己的特色。

刚才范荣他为大家描绘了一个很好的蓝图,我听了非常地憧憬和向往,这正是大家应当要的东西。所以这份稿子呢,我建议,在校报或者网络上,能不能把它展示一下,让大家能够再重温一下。那个前景描绘地多好,就是未来两年,大家的学校将是怎样的一个蓝图,大家的教师是怎样的一个专业化的发展,大家学校将站在一个怎样的高度,或者说一个新的起点、一个平台。那么只有大家加深理解,大家把握住特色,然后大家才能说哪些东西让别人来学,就是达到示范。如果今天大家做的,仅仅是一些常规工作,仅仅是大家做了大家应该做的,那显然还是不够的,还得说大家做哪些别人没有想到的,别人还没有达到的高度,那么大家的特色,大家的示范也就在其中了。

第四,大家还要令行禁止,提高实行力。

因为大家这是一个大兵团作战,任何一个环节都是牵一发而动全身,每一个环节都有若干的教师员工组合,所以大家的每一个环节都不可以忽视,每一个环节时时都要对表,对学校的一张总表。因为最后的成果显现,不是某一个子项目,不是某一个项目,而是整个学校的大项目,是整个学校的特色和示范。所以刚才范荣的描述其实大家大家仔细咀嚼一下。它正是大家所倡导的,就是人才培养模式的一个颠覆性的改革,刚才范荣用了一个词汇,不知道大家关注了没有,他的口气有点大。但是如果大家做好了,一点都不错,就是这样,就是以项目式为主的五个项目的怎么怎么,他好像原文是这样的。旁边我还跟陈校长说了,我说:哎呦,这口气蛮大的嘛。为什么这样说,因为好几次开会,我就在给他灌输这个思想,你这个项目四绝对不是简单的二课堂,不是简单的社团活动,不是说大家老师课外的时候引导学生去参加一些学习、一些活动,而是一二课堂的完整有机的一种融合,是大家课堂与社会与校园的一种融合,是整个人才培养体系的根本性的一种改革。

如果大家大家关注过网络上的信息,或者你们有亲戚在国外,你们应该知道,在欧美他们的校园里面,主战场不在课堂,主战场全都在校园。如果说大家的学生学的好,他不是在课堂里学的好,而是在课堂以外学的好。课堂学习发挥的是引领(作用),课外(学习)是大量的、主动的、积极的学习,学生能不能有成就,就看他课外。所以我总是说一句话,你看美国的那些学生们,学习最优秀的,都是当师,教师、律师、医师、工程师等等,但是课堂以外优秀的,课堂内成绩学习平平,课堂以外学习特别的,总统、部长、CEO,他是一个领军人物。今天大家中职不一定能达到这个高度,但是大家要可持续发展、能适应工作变化的、常识型、发展型技能人才,大家就必须把大家的学生放在一个广阔的舞台上,让他们通过大量的自主学习、去主动地习得而不是灌输。

所以,今天可以说,挑战与机遇并存,大家学校的发展,大家教师的专业化发展,大家学生和社会对学校的满意度,就在于大家这个项目,这个两年的大项目做的怎么样,能不能更上一层楼。刚才诗歌朗诵说的好,“人能够走多远,能够攀多高,关键是志向和毅力。”大家已经有了明确的目标,今天通过这个誓师大会,我相信大家的目标一定能够实现,而且大家的目标一定要实现,这是大家的使命。

谢谢大家!

【整理 发展规划处(实习) 薛路华】

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