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2017-2018

学校2017-2018学年第一学期工作计划

发布者:文明办 发布日期: 2018-10-23 浏览次数:

本学期,学校将继续坚持以科学发展观统领工作全局,在经信委和市教委的领导下,以《十大正规网赌网址-十大正规网赌信誉平台教育事业发展“十三五”规划》为引领,坚持制度立校,强化优质服务意识,细化学校内部管理,确保校园安全稳定,积极营造和谐向上的校园学问,不断提升办学层次和教学质量,不断增强学校可持续发展能力,通过国际化、信息化、专业化的路径培养具有“清荷素养,沪商学问”的创新型、应用型、复合型技术技能人才,稳步推进学校教育事业的发展。

一、本学期重点工作

(一)持续性规范

1.组织开展教学诊改,提升人才培养质量

为建立“顶层对接,整体设计,标准实行,信息管理,理念创新,持续改进”内部质量保证体系,组建校级、专业教学部两级教育教学质量保证组织,构建“全员参与,全面管理”的运行机制,推进学校教学诊改工作的常态化管理和内生性持续。

2.推进学校章程制定,优化学校内部管理

为实行教育部《职业院校管理水平行动计划(2015-2018)》对学校提升内部管理制度的要求,根据政策分析报告、调研报告,制定《十大正规网赌网址-十大正规网赌信誉平台章程实施方案》,启动学校章程内部调研,草拟学校章程,报上级主管部门、教育行政部门、法务部门征求意见,协同职教专家研讨修订学校章程草案,提交教代会审议。

3.加强学校内控建设,经济风险防患未然

        根据市财政转发《财政部关于开展行政事业单位内部控制基础性评价工作的通知》和市经信委《关于进一步加强系统行政事业单位内部控制规范建设的通知》文件规定,建立制定学校内部控制手册,规范各项经济任务的实行,防范和降低各类经济风险。

教学诊改、学校章程、内控建设,是学校进行制度规范的依据和保障,也是机制构建和组织实施的指引,三者是有机的结合,也是学校科学治理的持续性工作。本学期,重点是建章立制、广泛宣传、在思想上根植意识。

(二)精致化磨砺

1.梳理教育教学成果,启动市级教学成果奖申报

学校正收集教学成果奖选题,在校级层面选出5-8个专题,涉及专业人才培养模式、教学模式、校园学问、一二课堂贯通等相关内容,学校将上报3-5个市级教学成果奖专题。

2.继续中澳合作,探索会计专业人才培模式创新

全面做好中澳合作会计专业建设各项筹备工作,努力探索中澳合作会计人才培养模式,与澳洲昆士兰TAFE学院合作,组织课程教学,聘请澳方教师常驻学校,引导和参与专业教学,夯实学生外语基础,为专业课程学习做好准备。

 

 

3.继往开来,策划建校55周年系列纪念活动

 

根据建校55周年纪念活动总体策划方案,开展校友会活动,策划《清荷商苑》校庆专刊,制作校庆主题宣传片、制作55周年系列活动专题摄影、摄像以及校庆专题网页、召开建校55周年纪念大会暨清荷学问艺术节闭幕式。

在夯实基础的前提下,需要开拓和总结并进,以形成合理闭环、螺旋上升的局面,创新-发展-总结-提升-再提高,并以此提升和丰富校园学问内涵。

(三)整体观设计

1 .开展新一轮贯通申报,服务现代职教体系建设

 

学校积极开展中高、中本贯通项目申报,进一步丰富学校专业人才培养模式,提升学校人才培养规格,积极与本科、高职院校建立联系,争取有新的贯通项目获得立项。

2. 加快学校国际化进程,渗透专业教学深度国际化

进一步加快学校国际化进程,推动专业教学深度国际化。 聚焦海外友好学校数量,扩大专业国际化覆盖面,一体化设计国际化课程与海外实训,引进优质国际课程与证书,特别是提升品牌专业的国际竞争力,尝试品牌专业海外输出。

 

3. 大力推进智慧校园建设,提升学校信息化水平

学校将强化顶层设计,加强融合创新,大力推进“智慧校园”建设,优化信息化应用与服务环境,促进信息化与学校教学、科研、管理和服务的深度融合。

完成《学校信息化建设十三五规划》,以教学诊改为契机,提升学校信息化建设水平。

4.一体化设计校园环境,营造以人为本育人环境

结合学校历史、办学特色、专业特征、校园学问、信息化建设,进行一体化设计校园环境,体现生态环境与学校学问融合,考虑教学科研、学习、生活需求,同时,关切师生交流、休闲活动、陶冶情操和环境育人的功能,启动改造南北校区的校园环境,努力彰显“以人为本”的教育理念,营造宁静和谐,学问和自然之美相映的优美环境。

建制度、促质量,更需顶层的整体布局。顺应职业教育体系化建设和上海国际化大都市建设,有规划地推进中高、中本贯通的人才培养模式、教育教学的国际化水平探索,以人为本,以前瞻的思维培养多元发展的具有“清荷素养,沪商学问”的创新型、应用型、复合型技术技能人才。

二、本学期常规工作

(一)规范教学助课堂建设,问题导向促质量提升

维整教学秩序,提高教学规范性:新的学期要加强教学秩序的维护和整顿,持续对教师教学规范进行检查,保证教学质量的稳定提高;针对2016级学业水平考试,加强对策研究,同时,进一步加强学生技能训练工作引导和管理,提升学生的技能素质,并鼓励学生积极参加各种市级技能考证;开学前协助落实二课堂开课、师资、学生选课等工作,不定期巡查二课堂上课情况,做好网络选修课程落实工作;继续做好常规教学检查工作、学生座谈会工作以及教师的考核工作。

突出问题导向,加强监控针对性:继续开展新一轮三年课堂教学质量第三方评价机制。基于原有专家库建设成绩,进一步扩建专家库的数量,改善专家结构、质量,完善专家库,并提高专家听课的监管与引导成效,同时加强与相关职能部门、教学部及教师的沟通,开展专家参加的联合教研活动,诊断教学;继续推进校领导教学职能及教学部负责人听课制度,尤其关注新进教师、行政兼课、客座教师及学生反映强烈的教师的课堂教学,落实督导听课、诫勉谈话及教学检查跟踪,召开师生座谈,了解教学实际,提供督导建议,继续开展学生准时到校率等专项督导。

(二)校企合作辅专业建设,多种路径拓培养模式

继续推进会计专业示范性品牌建设,金融事务专业、国际商务专业品牌专业建设,并对其他专业形成带动和辐射效应。

继续推动学校与其他院校、机构、企业的战略合作,合作范围由国内到国际,从企业到行业,强化双主体机制。继续推行校企合作机制,共建校企合作实训基地;充实专业建设委员会,加强企业在教学改革中的作用;继续发挥企业特聘兼职教师的作用,加大引进企业专家深入课堂,参与教学、考核的力度。

会计专业加强与企业的合作,支撑专业学问建设,完成课程的开发,建设信息化教学资源;开拓与国际性企业间的校企合作,推进国际水平试点班实训实习的落地;对现有的校企合作单位运作进行评估,通过校企合作论坛等提炼校企合作成果。金融事务专业继续与金融机构的合作,开展专业实习;挖掘国际水平班稳定的校企合作资源。物流服务与管理和电子商务专业继续与企业合作开展特色班教学。艺术设计专业继续推进与相关企业的合作项目,通过校企合作把课堂搬到企业,丰富教学内容,提高教学质量。

(三)“清荷”工作室带动团队建设,综合素质评价引领多元发展

进一步完善学校二级学生管理模式,提升班主任整体素养。在招募充实新一届班主任工作室成员的基础上,以清荷班主任工作室为基础团队,开发中职学生核心素养校本课程,借助班主任国际化素养提升培训,促进科研项目并尝试成果化。

以教学成果奖申报为契机,完善二课堂建设,并在已有二课堂体制、机制和协作组的基础上,阶段性总结推进一二课堂人才贯通培养模式。丰富课程资源、灵活教学模式、完善管理体系,突出通识通用和动手类项目,尝试数字化课程资源建设。

利用综合素质评价全面深入开展学生的基础行为规范教育,启动新学期的综合素质评价工作,按照管理办法和实施方案做好本学期综评各项工作,在日常学生管理和德育实践中运用综合素质评价引导和引领学生多元发展。重视数据积累,将已有的清荷学问教育体系与综评工作紧密结合。

开拓新的志愿服务与社会实践项目,鼓励、组织、辅导学生参加文明风采大赛等生涯规划类项目,提高学生的兴趣。通过促进志愿者服务公益劳动进课程,加强德育教育的有效性,使得志愿服务成为学校德育教育的有效形式。

(四)课题研究助成果孵化,工作室建设助团队发展

发挥科研中心的纽带作用,寻求校内外专家的智力支撑,做好华师大职成教所课改实验学校的挂牌及相关课改实验工作;做好学校教学成果奖预申报信息的筛选、提炼、完善与提质工作;完成校级课题的中期检查,并做好结题验收的准备工作;启动新一轮微课程建设工作;做好市教委、职教协会等机构2018年青年课题申报、论文征集、科研成果评比、培训交流等服务工作。

十个校级工作室工作继续深入展开,服务于专业和学科发展,带领相关教师团队共同成长发展。

(五)双师培育促结构优化,多渠道培训强师资队伍

积极推荐教师参加各级各类专项培训,完成2017下半年市、区共享课程报名审核工作,协助教学部做好专业课教师企业实践培训及新教师带教工作。

根据教师企业实践培训方案,统计汇总专任教师年度企业实践培训完成情况,切实做到有布置、有落实。

根据学校发展需要及自然减员等因素,拟定2018年人员招聘计划,为学校发展做好人才储备。完善干部选拔管理制度,规范干部选拔任用模式,做好新任干部的考察转正工作。     

妥善做好2017年教师系列中、高级职称评审工作,完成高级讲师的材料申报及考评等协调服务工作。

(六)招生就业升学高度关注,持续做好全面服务工作

招生工作围绕明年的招生作准备。特别关注以贯通项目申报为基点,同时着力提升教学质量为抓手,继续开展新专业及方向的探索。在考试院平台注册新生录取名册,退档未报到新生;酝酿2018年招生宣传方案。上报2017届中专毕业生去向信息、收缴佐证材料;收集交通路院区2017届高职毕业生就业工作总结,开启2018届毕业生就业引导及推荐工作。关注2018年三校生高考相关政策;根据相关文件规定进行高考资格预审。做好毕业生跟踪工作:开展2017届就业学生用工单位调查;做好2017届毕业生跟踪评估项目的基础信息收集工作。

(七)专业教学国际化深度渗透,国际化进程进一步推进

搭建多元化的国际合作平台,增加海外友好学校数量,提升专业国际化覆盖面,开展基于课程的深度国际化合作与交流,进行一体化设计国际化课程与海外实训,引进优质国际课程与证书,特别是提升品牌专业的国际竞争力,尝试品牌专业海外输出,加强教师境外培训,提升教师国际化专业教学能力,推进师生国际交流与合作,拓展国际化视野,提升国际化素养和国际理解力、适应力。

(八)信息化建设促师生管理,智慧校园推进资源共享

基于“互联网+”的广泛便捷应用,在我校的微信公众号和企业号基础上进行二次开发,逐步实现学校包含OA、学习、家校互动等各类业务的智慧便捷。同时,进行演播厅升级改造的申报,以及电子邮件系统项目。实施安全等行为观测分析系统、智慧应用支撑平台、南北校区教室集控教学系统、南校区实训室监控系统等改造好的系统平台。

启动图书馆新馆,并完成制度修改,旧书上架,新书购置等工作。并且完善学生“校园一卡通”借书还书等功能,切实规范相关规章制度,创建一个高效、安全的信息化环境。

结合校园网络平台建设,切实做好网络版人员信息库建设和维护工作,提高工作效率。做好教师人事等人员信息填报和维护工作,以及学生的学籍信息、电子档案等信息的完善与维护,促进人员管理的便捷化。

(九)条块结合梳理校区工作,特色品牌全力打造

校区工作应在专业建设、师资建设、教学部资源分配等方面有“一盘棋”的概念。

在管理模式上,充分运用信息化手段,做好民主管理,确定校区发展目标;在工作机制上,进一步梳理两个校区的教学和学生管理,协调两个校区同步发展。

依托班主任(辅导员)队伍建设、学生干部队伍建设,积极推进德育工作;开展以“尚.商”学问节为依托的系列活动,全力打造交通路特色品牌活动——非遗(瓷刻),弘扬和传承“工匠精神”,激发学生的爱国热情,培育学生的民族自豪感和学问认同感。

强化教学内涵建设,加强教学质量的研究与监控,不断提高教学质量;加强高职教师团队、中澳教学团队、中高中本教学团队的培养,理顺对教师的条块管理模式;认真组织各种考试、竞赛,以考风促学风,以竞赛带学习;出台院区《进一步深化实验实践教学改革实施意见》,统筹推进学校实验实践教学改革与建设,不断强化实践教学环节。针对学生类别多,班级数量大的情况,主动为不同类型,不同级别的学生提供丰富的活动。

进一步做好校园环境的美化,认真做好考勤、出纳、固定资产及院区宣传等工作,加强学生人身及财产安全的宣传教育和防范工作等常规工作。

(十)服务意识建后勤保障,财务管理严格规范

落实第三方服务机构的招投标工作,在中标后,及时办理相关手续,对接工作,保障新学期教学工作的正常开展;继续加强医务室App建设和格局调整,迎接内设医疗机构标准化建设评审;逐步收集相关资料,提前做好安全文明校园复评的资料收集工作;加大安保工作的力度,细化保卫工作流程,抓紧制度落实,争取再创“安全文明校园”。确保食堂饮食卫生标准保持价格稳定情况下丰富菜品种类;规范强化物资管理,小额易耗品的采购统一由后保负责;后勤服务工作人员应有“绿叶精神”,提升服务意识。

建立学校内部控制体系。规范各项经济任务的实行,防范经济风险;完成2016年部门决算信息公开工作,2017年部门决算和教育经费年报统计编报工作,2018年部门预算的编制工作;进一步加强2017年部门预算实行力度的监督,加强学校财政预算项目支出的绩效管理。

(十一)两学一做传承开创,构建和谐校园主旋律

深入学习宣传市第11次党代会的精神和即将召开的党的十九大的精神,坚定政治方向,统一思想认识,做好学校的各项工作。深入开展“两学一做”常态化制度化活动,结合学校各项实际工作开展学习宣传和实践,发挥基层党支部和党员的作用,为学校发展提供政治保障和精神动力。

继续开展新一轮市级文明单位创建工作,做好创建规划,突出立德树人的主题和学问育人的特色,以评促建,推进学校各项工作的发展,进一步体现社会责任和创建特色。

以建校55周年为契机,开展思政专题研讨,通过讨论专题讲座、主题征文、参观考察等形式以史育人,传承学问,开创未来。结合55周年系列校庆纪念活动,进一步传承和弘扬我校办学历程中积淀的深厚学问、精神品质和办学理念,鼓舞、激励所有商会学子和教职工践行“清荷”精神,向校内校外充分展示商会校的历史成就和办学成果。开展清廉学问课题研究,形成整体建设方案,弘扬和丰富清荷学问的内涵,形成校园清廉氛围。

做好工会和教代会代表的改选工作,开展委员组长和代表的培训,提高教工民主管理的意识和参政议政的能力。继续做好“清荷成长工作坊”的教育培训,帮助青年教师的职业规划和职业成长。试点幸福工程,整合校内外资源,开展各项主题活动,关爱教工的身心健康和职业发展,提高学校的凝聚力和教工的幸福感。

(十二)宣传推广塑清荷形象,校史传承树学问品牌

拓展学校宣传新平台新阵地,塑更深更广的清荷形象。利用网站、手机等平台,不断创新宣传内容,加强国内报刊和资讯媒体第三方的宣传,探索在国外国媒体介上的宣传报道,扩大学校的辐射面和影响力。要努力提高外事工作的整体效果,为学校国际交流工作开展提供基础保障。

以学校办学历史、学问传承特点为依据,进一步完善校园学问品牌建设。做好职教源的日常管理工作和项目开发工作,用好资金、管好资源,办好办活职教源,逐步树立职教源品牌;做好新生、新进教工的参观接待工作和志愿者招聘、培训等工作。筹建职教源专家委员会,深化展馆建设;加大校际、馆际合作共建力度,逐步扩大社区、中小学服务辐射面。

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