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“ERP”走进校园

发布者:行政办公室 发布日期: 2015-10-27 浏览次数:

  10月22日下午14:30,财会教学部0561501和0561502两个“用友冠名”班的全体同学和老师在1号楼401,听取了来自用友App有限企业项目经理、高级实施顾问李平老师给大家做的专题讲座——《企业学问与ERP管理》。 用友是ERP企业资源计划与客户关系管理、GRM产品数据管理国产App在国内的第一块“牌子”。

  首先,李平老师先容了什么是ERP管理:E—Enterprise 企业。R—Resource 资源。P—Planning 计划。所以ERP就是企业资源计划的英语缩写,它是对企业所有的业务以及涉及到的资源进行的管理App,这些资源包括大家企业的人、财、物。因为现在系统和手机相连通了,所以不仅在企业的系统里面能看到企业的管理现状,还可以在手机上查到企业的管理状况。

  其次,李平老师讲的是MRP—MRPII—ERP的扩展关系:MRP—MRPII—ERP,从70年代一直到90年代再到现在的21世纪技术不断的在改进。这套独立需求和相关需求的概念是美国IBM企业的管理专家约瑟夫·奥利弗博士首先提出的。在此基础上,总结出一套新的管理理论物料需求计划:Material Requirement Planning,即基本MRP。传统的库存理论和管理方法不同点:在传统的基础上引入了时间分段和反映产品结构的BOM清单概念,即按时按量可以得到所需物料。MRPII是制造资源计划。但是因为企业竞争逐渐演变为整体实力的竞争,要求企业对其整个资源进行管理,而不仅仅是制造资源,与竞争有关的物流、信息及资金要从制造部分扩展为:全面质量管理、企业的所有资源(分销资源、人力资源和服务资源等)及市场信息和资源,要求能够处理工作流,但是上述这些,MRPII已经无法满足要求了,所以接下来就是提出ERP,因为ERP可以满足这些MRPII所无法涉及到的。

  最后,李平老师总结了在实施过程中必须注意的要素:项目组织人选得当、实干的领导、得力的项目经理;重视培训教育,重视提高全员素质;管理人员/计算机人员配合默契;重视数据准确、及时、完整;选择适用的App及长期合作的App商;正确的项目管理实施方法和实时引导/服务支撑;严格的工作纪律,制定了严明的工作准则与规程;深化改革,重视业务流程;激励机制健全,注意使用各种人才。还有就是成功实施ERP的要素:企业有实现现代化企业制度的机制,有长远经营战略;产品有生命力、有稳定的经营环境;有改革开拓、不断进取的领导班子,对项目承担责任;管理基础工作扎实;各级一把手理解ERP,有一致的明确目标。

  企业走进校园,帮助学生提前了解企业学问,成功的实现了学校和企业的近距离对接,为学生的成长学校和企业共同提供助力。

【撰稿 财会教学部 赵莉娟】

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